Ši medinė mozaika yra puikus pasirinkimas tėvams, ieškantiems lavinančio, saugaus ir įtraukiančio užsiėmimo savo mažiesiems. Remiantis Montessori metodika, šis žaislas skatina visapusišką vaiko raidą per kūrybišką žaidimą.
Šiuo žaidimu yra lavinama vaiko:
- Smulkioji motorika ir rankų-akių koordinacija. Naudodamas rinkinyje esantį šaukštą, medines lazdeles ar pincetą, vaikas mokosi valdyti smulkius daiktus. Tai ne tik stiprina rankų raumenis, bet ir ruošia pirštukus rašymui bei lavina judesių tikslumą.
- Savireguliacijos mokymąsis. Maži vaikai iš prigimties yra impulsyvūs – jie nori visko „čia ir dabar“. Tačiau naudojant pincetą ar lazdeles, greitas ir neapgalvotas judesys tiesiog neveikia. Vaikas priverstas sustoti, įkvėpti ir sąmoningai sulėtinti savo kūno judesius. Tai moko kantrybės ir savitvardos, kuri vėliau persikelia į kasdienes situacijas (pvz., gebėjimą palaukti savo eilės). Naudojant pincetą ar lazdeles vaikas negali skubėti. Vaikas supranta, kad norint pasiekti rezultatą reikia sulėtinti tempą ir kontroliuoti savo kvėpavimą bei rankų judesius.
- Spalvų ir formų pažinimas bei rūšiavimas. Rūšiuodamas karoliukus į atitinkamos spalvos silikoninius indelius vaikas mokosi grupuoti objektus pagal jų savybes. Tai yra tiesioginis pagrindas vėlesniam mokymuisi klasifikuoti skaičius, raides. Vaikas mokosi suprasti dėsningumą. Ryškūs, spalvingi karoliukai padeda vaikui lengviau įsiminti spalvas. Rūšiavimas į atitinkamos spalvos silikoninius indelius ugdo loginį mąstymą bei gebėjimą grupuoti objektus pagal jų savybes.
- Kūrybiškumas. Vaikas pats kuria spalvų mozaikas, piešinius iš spalvotų kamuoliukų. Žaidimas laisva forma nuima „teisingo“ ar „neteisingo“ atsakymo įtampą. Čia nėra klaidų – tik nauji bandymai. Tai stiprina vaiko pasitikėjimą savo jėgomis, nes jis mato apčiuopiamą savo darbo rezultatą. Vaikai dažnai savo emocijas išreiškia per spalvų pasirinkimą. Vieną dieną jų „paveikslas“ gali būti ryškus ir saulėtas, kitą – ramesnių tonų. Galimybė laisvai rinktis spalvas ir jas derinti tarpusavyje leidžia mažyliui išreikšti savo nuotaiką ir estetinį pojūtį dar nemokant to pilnai įvardyti žodžiais.
- Erdvinis mąstymas. Naudodamasis pridedamomis pavyzdžių kortelėmis arba pasitelkęs vaizduotę, vaikas ant medinės lentos gali kurti įvairius paveikslėlius: gėles, skaičius, raides ar net gyvūnus. Tai skatina erdvinį suvokimą ir meninę saviraišką. Nors lenta yra plokščia, vaikas mokosi kurti gylio ir tekstūros pojūtį. Karoliukų iškilumas suteikia taktilinę patirtį, kuri padeda geriau suprasti erdvines struktūras. Tai lavina gebėjimą vizualizuoti objektus mintyse, o tai vėliau bus labai svarbu mokantis geometrijos ar meno pažinimo.
- Susikaupimas ir koncentracija. Dėliojant karoliukus į mažas duobutes, iš vaiko reikalaujama susikaupimo ir ramybės. Tai puikus būdas ugdyti vaiko gebėjimą ilgesnį laiką fokusuoti dėmesį į vieną užduotį. Karoliukų dėliojimas į duobutes primena meditaciją. Vaikas turi paimti vieną mažą objektą, jį išlaikyti ir tiksliai padėti į vietą. Šis pasikartojantis, ritmiškas veiksmas padeda nuraminti nervų sistemą ir moko vaiką „atsijungti“ nuo aplinkinių trukdžių, pasineriant į konkretų procesą.
